Medie- och informationsteknik (MIT)

Världsledande, människocentrerad forskning

Medie- och Informationsteknik (MIT) bedriver världsledande, människocentrerad forskning inom kärnområden som visualisering, datorgrafik och interaktiv AI. Vi fokuserar på tvärvetenskaplig utveckling av grundläggande metoder som kombinerar mänsklig insikt med avancerad databehandling och maskininlärningstekniker för att på ett ansvarsfullt sätt hantera komplexa, verkliga datautmaningar. Genom nära samarbete med experter inom till exempel livsvetenskap, fysik och teknik omsätter MIT denna forskning i avancerad programvara och möjliggör innovation inom industri och offentlig sektor, vilket driver lösningar för hållbar utveckling och rättvis tekniktillämpning.

Nyheter

En man som står framför en visualisering av en planets yta

26 mars 2026

Anders Ynnerman får egen asteroid för rymdinsatser

LiU-professorn Anders Ynnerman är en av tio svenskar som nu fått ge namn åt en asteroid. Hans visualiseringsforskning tar med oss ut i världsrymden, via mjukvaran OpenSpace som öppnar hela det kända universum för allmänheten.

En skugga av en person som håller i en mobiltelefon.

24 mars 2026

Att utbilda utbildare kräver forskning

Att som lärare väcka nyfikenhet och få elever att förstå naturvetenskap och teknik är en utmaning. Något forskarskolan FontD har tagit sig an de senaste två decennierna genom att undersöka och utveckla framtidens lärarutbildning och skola.

Norrköpings rådhus

17 mars 2026

Geodata-verktyg sätter Norrköping på kartan.

Den öppna källkodskartan QGIS har släppt en ny stor version: QGIS Desktop 4.0 Norrköping. På LiU:s campus i Norrköping används GIS och geodata inom flera forskningsområden.

Arbeta på MIT

Enheter

Datorgenererad bild av ett vardagsrum

Datorgrafik och bildbehandling

Gruppen för datorgrafik och bildbehandling driver forskningsprojekt där vi utvecklar teori, metoder och demonstratorer inom bildteknik, bildanalys och bildsyntes.

Människor tittar på en stor bildskärm

Immersiv visualisering

Enheten för Immersiv Visualisering forskar och utvecklar olika tekniker för att skapa en omslutande och fångande visualisering av data med hjälp av storskaliga displaysystem, som omslutande domer och stereoskopiskt seende (3D).

Grafik

Informationsvisualisering

Informationsvisualisering på MIT är inriktad på hur datorgrafik, displayer och interaktionsmekanismer, tillsammans med matematiska analysmetoder kan stödja visualiseringsprocessen.

Bildcollage tillämpad visualisering

Tillämpad visualisering

Vi bedriver intern och extern produktionsutveckling med mål att forskningsdata och visualiseringsteknik sammanfogas för förbättrad vetenskapskommunikation och nyttjanden utöver forskningen, med fokus mot allmänhet, skola och näringsliv.

Haptik

Vetenskaplig visualisering

Vi utvecklar nya analys-, visualiserings- och utforskningsmetoder för en bättre förståelse och kommunikation av stora datamängder.

Illustration över Norrköping vid strömmen och människor som rör sig i miljön

Visualisering och interaktionsdesign

Vi utforskar nya möjligheter för människor att interagera med data, teknik och digitala material på meningsfulla sätt. Forskningen kombinerar olika metoder och kunskapsområden för att bättre förstå och förändra våra digitala liv.

Människor står runt en upplyst jordglob

Visuell mediekommunikation

Vi bedriver tvärvetenskaplig forskning inom visuell kommunikation, grafisk design, vetenskapskommunikation och visuellt berättande. Vi utforskar hur visuella medier kan förmedla komplex information och interagerar med samhället i en föränderlig tid.

Ett metallföremål med tre kulor som hänger från sidorna.

Visuell och interaktiv AI

Vi bedriver forskning i gränslandet mellan datorgrafik, AI-driven visualisering, datorseende och maskininlärning för att hantera komplexa vetenskapliga utmaningar.

Visualisering av nanopartiklar

Visuellt lärande och kommunikation

Vi forskar om undervisning och lärande av naturvetenskap med visualiseringar. Vårt ämnesfokus är biologi och molekylära vetenskaper, och vi är intresserade av såväl lärande som design av visualiseringar.

Utbildning

Organisation