Traditionella museipraktiker utvecklades för stabila, fysiska föremål. Men idag arbetar museer också med digitala medier, data och hybrida teknologier som förändras snabbt och cirkulerar globalt. Hennes forskning undersöker bland annat följande frågor:
- Hur kan data, beräknande maskiner och digitala infrastrukturer hanteras som blivande kulturarv?
- Hur omformar digitala verktyg museers administration, samlingsförvaltning, forskning, pedagogik och arbete med besökar
Hon leder för närvarande forskning om hur kulturhistoriska museer bidrar till skolundervisning och lärandemål genom digitala lärresurser och pedagogiska program. Projektet undersöker hur musei- och skolpraktiker förändras när kulturarvsförmedling sker i klassrum med digitalt material producerat både inom och utanför museer.
Ett tidigare projekt, I omlopp: auktoritet och aktörskap när museiföremål digitaliseras, studerade vad som sker när digitala versioner av museiföremål cirkulerar på globala plattformar som Pinterest, YouTube och Google. Projektet analyserade hur kuratering – urval, kontextualisering och presentation – tar form när mänskligt meningsskapande möter algoritmer, maskininlärning, plattformsekonomi och globala tekniska och materiella infrastrukturer.
