Hem

Ledarskap och konflikthantering i klassrummet, 7.5 hp

Yrkesverksamma lärare simulerar undervisning med digitala elever
Yrkesverksamma lärare simulerar undervisning med digitala elever. Fotograf: My Kronqvist

Fördjupa dina kunskaper om ledarskap och konflikthantering, och utveckla din förmåga att tillämpa kunskaperna i din undervisning. Utbildningen innehåller teoretiska föreläsningar och praktiska simuleringar i verktyget TeachLivE.

Målgrupp

Kursen vänder sig till dig som är behörig och verksam lärare inom grundskolan eller på gymnasiet.

Om utbildningen

Lärarens ledarskap är en viktig faktor i att öka studieron och tryggheten i klassrummet. I den här kursen får du fördjupad kunskap om ledarskap, konflikthantering och hur du kan skapa ett tryggt klassrum med studiero.

Du får praktiskt pröva olika strategier och konkreta tillvägagångssätt för att utveckla förmågan att hantera delar i undervisningen som kan leda till konflikter. Den praktiska övningen sker i den digitala simuleringen TeachLivE, där du får en möjlighet att träna på att leda virtuella elever och hantera vanligt förekommande situationer, i en trygg miljö där ingen far illa om du råkar göra "fel". En viktig del av kursen är också att träffa lärare från andra skolor och lära av varandra, både genom de digitala simuleringarna och ett erfarenhetsutbyte.

Utbildningen leds av Marcus Samuelsson, som är en av landets ledande forskare inom ledarskap i undervisning och digitala simuleringar.

Från kursutvärderingen

Den bästa kurs som jag har gått under min lärarkarriär!
Tidigare deltagare

Om utbildningen

Innehåll

I utbildningen behandlas:
• ledarskap, konflikthantering och ämnesdidaktik i undervisningen
• hur trygghet och studiero kan främjas
• hur du som lärare kan planera för och hantera situationer som uppstå i samband med teman som kan uppfattas som kontroversiella i undervisningen
• strategier och konkreta tillvägagångssätt för att utveckla förmågan att hantera delar i undervisningen som kan leda till konflikter
• kunskap om kränkningar och trakasserier och hur du kan hantera den typen av situationer om de uppstår i undervisningen
• olika strategier för att utveckla din undervisningsskicklighet och utveckla din förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning
• träning i att leda samtal och göra elever delaktiga i samtal
Kursens innehåll bygger till stora delar på teorin Teaching Through Interaction (TTI) som handlar om att lärare behöver erbjuda emotionellt stöd, organisatoriskt stöd och lärandestöd för att bidra till elevers engagemang i en lärandesituation. Teorin är utvecklad för att passa alla skolämnen och årskurser.

Genomförande

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, observationer och färdighetsträning i en simuleringsmiljö. Utöver detta utövar du självstudier. Under simuleringsträningarna lär du dig av att själv göra, men också genom att se andras simuleringar och ge feedback till varandra. De digitala simuleringarna genomförs med fördel på plats på Campus Valla, men det är möjligt att genomföra dessa på distans.

Omfattning och examination

Utbildningen utgör 7.5 högskolepoäng, och examineras genom aktivt deltagande vid seminarier, simuleringsträning av färdigheter, observation av simuleringsträning och skriftliga inlämningsuppgifter. Utan avslutande examination kan ett kursintyg erhållas.

Kursplan

Läs mer i utbildningens kursplan.

Kurstillfällen

Kurstillfälle 1

Föreläsning:

  • Kursintroduktion
  • Introduktion till effektiv undervisning, effektivt ledarskap och framgångsrik konflikthantering
  • Introduktion till strategier för att leda samtal, kontroversiella frågor
    samt kränkningar och trakasserier.
  • Beskrivning av teoretiskt ramverk – Teaching Through Interaction (TTI)

Att förbereda inför tillfälle 2: Reflektera över ditt individuella sätt att leda undervisning, överväganden vid planering av undervisning med fokus på emotionellt stöd (positivt klassrumsklimat, sensitivitet, värdesättande av elevers perspektiv).

Kurstillfälle 2

Seminarium:

  • Introduktion till simuleringen TeachLivE
  • Introduktion observation och färdighetsträning
  • Färdighetsträning i simulering, fokus på emotionellt stöd

Föreläsning:

  • Fortsatt teoretisk genomgång av effektiv undervisning, effektivt ledarskap och framgångsrik konflikthantering
  • Fortsatt teoretisk genomgång av strategier för att leda samtal, kontroversiella frågor samt kränkningar och trakasserier.

Att förbereda inför tillfälle 3: Inläsning av kurslitteratur, titta på filmklipp, överväganden vid planering av undervisning med fokus på organisatoriskt stöd (beteendeledning, ingripandebenägenhet, produktivitet)

Kurstillfälle 3

Seminarium:

  • Titta på och diskutera filmad undervisning
  • Färdighetsträning i simulering, fokus på organisatoriskt stöd

Att förbereda inför tillfälle 4: Inläsning av litteratur, titta på filmklipp, överväganden vid planering av undervisning med fokus på lärandestöd (undervisningsformat, innehållsförståelse, analys och utforskning, återkopplings-kvalitet och undervisningsdialog)

Kurstillfälle 4

Seminarium:

  • Titta på och diskutera filmad undervisning
  • Färdighetsträning i simulering, fokus på lärandestöd

Att förbereda inför tillfälle 5: Förberedelser inför examination

Kurstillfälle 5

Examination och avslutning

Deltagare om utbildningen

I utbildningen får jag feedback direkt från 15-20 kollegor. Och Marcus Samuelsson kan hjälpa mig att ändra en liten, liten detalj som tonläge, kroppsspråk, hur jag inleder och så som kan göra en jättestor skillnad i mitt ledarskap.
Pär Lindström, Lärare, Drottning Blankas Gymnasieskola

Film och artikel om simuleringsträningen

Tumnagel video från simuleringsträning
Fotograf: My Kronqvist

Video: Se hur simuleringsträningen med avatarer går till

Manlig lärare simulerar undervisning inför lärarkollegor

Digitala simuleringar utvecklar lärares ledarskap

Lärares ledarskap kan vara en nyckel till att öka studiero och trygghet i klassrummen. På LiU får nu yrkesverksamma lärare utveckla sitt ledarskap genom digitala simuleringar där de undervisar avatarer.

Forskning om ledarskap och simulering på LiU 

Lärare står framför en skärm med digitala elever

Simulering tränar lärare på att leda

LiU var först i Sverige med att använda simulering för att låta blivande lärare förbereda sig för utmanande situationer i skolan. Träningen är mycket uppskattad.
Simulering i undervisning med virtuella elever.

TeachLivE på LiU

Simulering används för att träna individer eller grupper på att effektivare hantera vanligt förekommande situationer i klassrum eller på biblioteket. Träningen blir ett verktyg för att öka tilltron till förmågan att lösa komplicerade uppgifter.
Undervisning genom virtuell praktik

Utvecklad undervisningseffektivitet genom virtuell praktik

Det finns ett stort behov av att effektivisera träning av blivande lärare. Detta projekt undersöker vilken effekt olika undervisningsformer har för lärarstudenters utveckling av undervisnings- och ledarskapsförmågan.

Kontakt

Kontakta oss, vi svarar gärna på dina frågor

• Kursansvarig – om utbildningens innehåll och form.
• Utbildningssamordnare – om praktiska frågor och administration.
• Projektledare – om övergripande frågor som ekonomi, avtal eller regelverk.

Kursansvarig

Fotografi av Marcus Samuelsson

Marcus Samuelsson

Biträdande professor

Utbildningssamordnare

Fotografi av Linda Uhrbom

Linda Uhrbom

Samordnare

Projektledare

Fotografi av Erica Byström

Erica Byström

Enhetschef, Koordinator

Utbildningen ges av

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Yrkesverksamma sitter i möte i ett turkost rum

Uppdragsutbildning vid LiU

Linköpings universitet erbjuder uppdragsutbildning till arbetsgivare som vill stärka sin verksamhet med ny kunskap, eller organisationer som vill ge arbetssökande möjlighet till kompetensutveckling.

Taggar