CETIS arbetar aktivt för att utveckla inspirations- och undervisningsmaterial för grundskolans lärare, samt andra med intresse för teknikämnet.
Syftet med inspirationsmaterialen är att stötta och inspirera lärare och ge insikter i hur man kan planera och genomföra undervisningen. Med både nya undervisningsidéer och för att fördjupa tidigare kunskaper.
Materialen som har olika fokus innehåller bland annat undervisningsidéer och texter för lärare att fördjupa sina kunskaper inom olika områden.
Därutöver finns LYFTIS som är ett material för struktur i utveckling av teknikämnet.
Ta del av materialen här nedan.
Teknikundervisning
Teknikundervisning
Inspirationsmaterial i teknikämnet - från förskola till och med gymnasiet
Utvecklingsmaterial, bedömning och fördjupad läsning
Utomhusteknik - en guidebok
CETIS har fått förtroendete att förvalta Göran Grimavalls text om utomhusteknik.
Det är ett brett innehåll, här finns något för alla grundskolans stadier, liksom delar som passar bra att undersöka med barnen i förskolan. Texten kan hjälpa dig som lärare att se tekniken i alla de vardagliga föremålen och lösningarna som är lätta att ta för givna. Anpassa undervisningen till din årskurs och dina förutsättningar.
Tankar och inspiration - texter att återkomma till
Jag, Musen
Hej där! Jag är en trådlös, optisk datormus – en mus med stort M, om jag själv får bestämma. Det får jag sällan. Istället lyder jag din minsta vink när du hunsar mig över ditt skrivbord.
Syftet var och är att dela ut uppsatsen lärarstudenter och låta dem fundera på de långa och komplicerade kedjorna bakom föremål.
Popcornklockan
Teknik ska ju vara nyttig. Ofta är den det redan från början, åtminstone för någon enstaka, även om det ibland utvecklas teknik som först med tiden finner sitt syfte.
Kan vi hjälpa kreativitet på traven?
Kreativitet och Teknik - hur kan vi göra?
På Teknikens hus i Luleå har pedagoger arbetat med kreativitet och ger tips på hur man kan arbeta för att utveckla kreativiteten.
Idé:
Kan man hjälpa kreativiteten på traven?
Innan man ställer den frågan kan det vara på sin plats att först ställa sig några andra frågor:
• Vad är kreativitet?
• Varför har kreativitet blivit ett så gångbart begrepp och varför vill vi stimulera den?
• Hur hänger kreativitet och teknik ihop?
Vad är kreativitet?
På något sätt handlar kreativitet om att se bortom invanda mönster, att våga ta steget ut i det oprövade, att våga gå utanför de upptrampade stigarna.
Kreativitet förutsätter därmed mod. Läs artiklen för inspiration och exempel.