Nätverk för specialpedagoger

"Vi har aldrig haft någon som dig här" - cripteoretiska perspektiv på utbildning, vetande och forskning.
Christine Bylund
Föreläsaren Christine Bylund, posdoktor i projektet DISTIME, vid Ubemejen universitähta, undersöker kulturella föreställningar om kunskap och lärande i funktionsmaktsordningen. Hur har funktionsmaktsordningen format utbildning och forskning och vem kan skapa kunskap.

22 november 2022: Specialpedagogiskt utbyte

Presentationer av yrkesverksamma specialpedagoger/speciallärare, examensarbeten samt forskare.

• Matematikintervention för yngre åldrar
  • Automatisering av multiplikationstabeller (examensarbete) - Ida Carlén
  • TUFF - ett evidensbaserat undervisningsprogram för utveckling av taluppfattning i förskoleklass, eller för elever i behov av stöd - (projekt) - Pernilla Hagman & Alice Seidlitz

• Språklig tillgänglighet 
  
  • Språklig tillgänglighet i högstadiet (projekt) - Linnea Cooke
    
  • Barn med språkstörning – steget upp i skolan (forskning) - Lovisa Elm
    
  • Språkstörning och matematiksvårigheter (examensarbete) - Malin Broström & Karin Kivelä
• Samverkan skola och hem
  
  • Familjeklass – en metod för att inkludera elever och vårdnadshavare i skolan (projekt) - Fredrik Eckerud & Emma Lönn
    
  • Skolan som skyddande nätverk (forskning) - Susanne Severinsson
• Specialpedagogik i gymnasie- och vuxenutbildning 
  
  • Om att lära matematik i relation till matematisk resiliens. En kvalitativ intervjustudie med gymnasie- och vuxenstuderande i matematiksvårigheter  (examensarbete) - Malin Sinclair Hällgren
    
  • Centrum för vuxenutbildning – stödinsatser (projekt) - Karin Joelsson & Andreas Rågefalk
    
  • Om specialpedagogisk frånvaro i arbetsplatsförlagt lärande (forskning) - Åsa Mårtensson
• Tidiga interventioner i läsning och matematik 
  
  • Interventionsarbete i TIMA-projektet – lärarperspektiv (forskning) - Yvonne Andersson & Maria Nelgér
• Kartläggning och undervisning av nyanlända 
  
  • Kartläggning av nyanlända elevers kunskapsnivå inför skolplacering (projekt) - Jessica Möller Ljungberg
    
  • Kartläggningsmaterial för bedömning av läs- och skrivsvårigheter (forskning) - Ulrika Örtenberg
• Elevassistenter för barn och elever i behov av särskilt stöd i förskola, särskola och grundskola 
  
  • ”Elevassistenter behöver veta mer om mig, eller ja, veta hur jag fungerar” (examensarbete) - Cathrine Eriksson & Carina Rojas Jorquera
    
  • Att arbeta som resurs – kompetensutveckling för resurspersonal – en kursidé (kurs) - Lotta Holme
    
  • Elevassistenter i skolan – en forskningsöversikt (forskning) - Henrik Lindqvist
• Läsning i särskolan 
  
  • Läsinlärning för årskurs 4-6 med inriktning på utmaningar, motivation och framgångsfaktorer (projekt) - Anna Averland & Maria Wall
    
  • Words don’t come easy – en avhandling om läsning bland elever med intellektuell funktionsnedsättning (forskning) - Karin Nilsson
• Utredning och kartläggning 
  
  • Processinriktat utredningsarbete - en lärandebaserad modell för utredning av behov av särskilt stöd (projekt) - Elin Holmbom & Ida Necovski
    
  • Forskning om kartläggning av nyanlända elever (forskning) - Susanne Severinsson

29 september 2022: Inkludering – från Salamanca till vad?

Professor Claes Nilholm föreläste om inkluderingsfrågan ur ett samtidshistoriskt och kritiskt perspektiv. Ta del av Claes föreläsningar från nätverksträffen.

2 december 2021: Universell design för lärande (UDL) och perspektiv på tillgängliga lärmiljöer

Föreläsning av Susanne Severinsson, docent från Linköpings universitet

11 maj 2021: Förskolans, skolans och fritidshemmets möte med barn och elever som upplever våld i nära relationer

Föreläsning av Ann-Charlotte Münger, Barnafrid, LiU

17 november 2020

Presentation av studien Extra anpassningar i skolan ur speciallärares och specialpedagogers perspektiv.

5 november 2019: Lärande samtalsstrategier och kollegialt lärande

Föreläsning av Åsa Mårtensson. Ladda ner Åsa Mårtenssons presentation

9 april 2019: utbyte om specialpedagogiska frågor

Presentationer av yrkesverksamma specialpedagoger, examensarbeten inom specialpedagogprogrammet samt forskare i pedagogik.

6 november 2018: Forskning om mobbningsprevention

Föreläsning av professor Robert Thornberg, LiU, kring aktuell forskning om mobbningsprevention.

10 april 2018: inkludering, social kapital och måluppfyllese

Föreläsning av professor Bengt Persson, Högskolan i Borås, kring inkludering, social kapital och måluppfyllese.

1 november 2017: uppstart och inledande diskussion kring specialpedagogers arbetssituation.

Presentation av Henrik Lindqvists och Tove Mattsson