14 februari 2025

Föreläsning, rundtur i verkstaden och besök på en innovationsgård. Folkuniversitetets driftledarstudenter fick ett matigt studiebesök i Linköping.

Gruppbild med deltagare, kursansvarig och föreläsare.

Dagen inleddes med samling i C-huset på Campus Valla. Besökarna läser folkuniversitetets YH-utbildning "Driftledare inom gröna näringar". Just nu har gruppen en kurs som heter digitala tekniker inom grön näring. Linköping var ”en klockren plats att besöka”, konstaterar Janeth Andersson, kursansvarig.

– Vi ville hit och träffa Per som är en känd person och igår var vi på Vreta utbildningscentrum, berättar hon.

Efter en presentationsrunda gav Per Frankelius, inovationsledare för Agtech Sweden, lyssnarna en inblick i både Agtechs och Kunskapsnavets arbete. Bland annat med exempel på pågående innovationsprojekt och utmaningar inom jordbrukssektorn.

Efter föreläsningen fick gruppen en guidad tur i universitetets metall, trä och kompositverkstad, vilket är en viktig resurs för Agtech Sweden. Flera tekniska lösningar som används i olika innovationsprojekt har tillverkats här. Verkstadschef Jonas Wallinder visade maskiner och gav exempel på vad de kan tillverka.

Dagen fortsatte senare med studiebesök på Tolefors gård utanför Linköping som är en av Agtechs inovationsgårdar, där pågår flera olika innovationsprojekt.


Läs mer om vårt arbete

Senaste nytt från LiU

En man som står framför en visualisering av en planets yta

Anders Ynnerman får egen asteroid för rymdinsatser

LiU-professorn Anders Ynnerman är en av tio svenskar som nu fått ge namn åt en asteroid. Hans visualiseringsforskning tar med oss ut i världsrymden, via mjukvaran Open Space som öppnar hela det kända universum för allmänheten.

Manlig forskare.

Föräldrarnas bostadsval kan upprätthålla segregation

Ny LiU-forskning visar att föräldrars bostadsadresser påverkar var deras vuxna barn väljer att bo och graden av segregation. Tidiga politiska beslut om bostäder och kommunal service kan få konsekvenser för hur segregation utvecklas.

En skugga av en person som håller i en mobiltelefon.

Att utbilda utbildare kräver forskning

Att som lärare väcka nyfikenhet och få elever att förstå naturvetenskap och teknik är en utmaning. Något forskarskolan FontD har tagit sig an de senaste två decennierna genom att undersöka och utveckla framtidens lärarutbildning och skola.