17 mars 2023

Sättet att testa studenters kunskaper kommer att ändras. Med intåget av Chat GPT utmanas både universitetets lärare och disciplinnämnd.

AI-genererad bild av robotar i ett klassrum.
Att upptäcka om studenter använder Chat GPT för att skriva sina uppgifter är i dagsläget nästintill omöjligt. Fotograf: DALL-E

Artificiell intelligens kan redan idag hjälpa studenter att skriva uppsatser och inlämningsuppgifter. Ett problem är att universitetens plagiatkontroll inte har möjlighet att upptäcka att texterna inte är skrivna av studenterna själva. Nya verktyg för att upptäcka AI-skrivna texter utvecklas, men även då kommer AI fortsätta att utmana lärare att hitta nya sätt att examinera studenter.Karin Axelsson.Karin Axelsson är prorektor vid Linköpings universitet och ansvarig för LiU:s utbildningar på alla nivåer – grund-, avancerad och forskarutbildningsnivå. Foto Charlotte Perhammar

– AI är en teknik med fantastiska möjligheter. Fokus bör därför inte bara vara på vilka risker för fusk som AI innebär, utan hur vi kan använda tekniken på bra sätt i undervisning och examination, säger Karin Axelsson, prorektor vid Linköpings universitet och ordförande i disciplinnämnden vars uppdrag bland annat är att hantera försök till fusk.

Testa kunskaper

Hittills har Linköpings universitet inte haft några ärenden i disciplinnämnden som rör användandet av Chat GPT. Enligt Karin Axelsson beror det på att tekniken i dagsläget är svår eller nästan omöjlig att upptäcka.

– LiU inser, liksom alla andra utbildningsaktörer, att Chat GPT ger nya möjligheter för de studenter som vill ta en genväg i vissa typer av examinationer. Som kursansvarig bör man fundera på hur examination av text som inte skrivs i sal kan kompletteras med andra moment för att testa studenternas kunskaper, säger Karin Axelsson.Professor Fredrik Heintz.Fredrik Heintz är professor i artificiell intelligens vid Linköpings universitet. Foto Anna Nilsen

Ett verktyg

Fredrik Heintz, professor vid Institutionen för datavetenskap, är inne på samma spår. Han tror att meningsfulla examinationer fortfarande är möjliga men att de kräver ett annat upplägg. I slutänden handlar det om att testa studenternas kunskaper.

– Man kan likna det vid när miniräknaren gjorde sitt intåg i matematiken. Chat GPT är ett verktyg som kan skriva text. Förhoppningsvis kommer det leda till betydligt mer intressanta uppgifter och nya insikter. Visst utmanar det praxis men till slut kommer det att accepteras, även om inte alla tycker om det, säger Fredrik Heintz.

Kontakt

Läs mer om Chat GPT

Styrkeområde AI

Senaste nytt från LiU

Porträtt (Erik Lindahl).

Sveriges infrastruktur för superdatorer får ny ledning

Professor Erik Lindahl blir ny föreståndare för Nationell akademisk infrastruktur för superdatorer i Sverige, NAISS, den mest använda forskningsinfrastrukturen i landet. Han betonar behovet av fortsatt utbyggnad av datakraften i Sverige och Europa.

Porträtt (Amy Loutfi).

Amy Loutfi ny programdirektör för WASP

Professor Amy Loutfi blir ny programdirektör för forskningsprogrammet Wallenberg AI, Autonomous Systems and Software Program – WASP. Hon efterträder LiU-professorn Anders Ynnerman som går in i rollen som styrelseordförande för WASP.

Byggnad från utsidan, skylt med

Tvärvetenskaplig forskning på IVA:s 100-lista

Fem forskningsprojekt från LiU finns med på 100-listan från IVA 2024. Listan samlar årligen projekt som har stor potential att komma till nytta i samhället. Årets lista har fokus på innovation genom tvärvetenskap.