17 mars 2023

Sättet att testa studenters kunskaper kommer att ändras. Med intåget av Chat GPT utmanas både universitetets lärare och disciplinnämnd.

AI-genererad bild av robotar i ett klassrum.
Att upptäcka om studenter använder Chat GPT för att skriva sina uppgifter är i dagsläget nästintill omöjligt. Fotograf: DALL-E

Artificiell intelligens kan redan idag hjälpa studenter att skriva uppsatser och inlämningsuppgifter. Ett problem är att universitetens plagiatkontroll inte har möjlighet att upptäcka att texterna inte är skrivna av studenterna själva. Nya verktyg för att upptäcka AI-skrivna texter utvecklas, men även då kommer AI fortsätta att utmana lärare att hitta nya sätt att examinera studenter.Karin Axelsson.Karin Axelsson är prorektor vid Linköpings universitet och ansvarig för LiU:s utbildningar på alla nivåer – grund-, avancerad och forskarutbildningsnivå. Foto Charlotte Perhammar

– AI är en teknik med fantastiska möjligheter. Fokus bör därför inte bara vara på vilka risker för fusk som AI innebär, utan hur vi kan använda tekniken på bra sätt i undervisning och examination, säger Karin Axelsson, prorektor vid Linköpings universitet och ordförande i disciplinnämnden vars uppdrag bland annat är att hantera försök till fusk.

Testa kunskaper

Hittills har Linköpings universitet inte haft några ärenden i disciplinnämnden som rör användandet av Chat GPT. Enligt Karin Axelsson beror det på att tekniken i dagsläget är svår eller nästan omöjlig att upptäcka.

– LiU inser, liksom alla andra utbildningsaktörer, att Chat GPT ger nya möjligheter för de studenter som vill ta en genväg i vissa typer av examinationer. Som kursansvarig bör man fundera på hur examination av text som inte skrivs i sal kan kompletteras med andra moment för att testa studenternas kunskaper, säger Karin Axelsson.Professor Fredrik Heintz.Fredrik Heintz är professor i artificiell intelligens vid Linköpings universitet. Foto Anna Nilsen

Ett verktyg

Fredrik Heintz, professor vid Institutionen för datavetenskap, är inne på samma spår. Han tror att meningsfulla examinationer fortfarande är möjliga men att de kräver ett annat upplägg. I slutänden handlar det om att testa studenternas kunskaper.

– Man kan likna det vid när miniräknaren gjorde sitt intåg i matematiken. Chat GPT är ett verktyg som kan skriva text. Förhoppningsvis kommer det leda till betydligt mer intressanta uppgifter och nya insikter. Visst utmanar det praxis men till slut kommer det att accepteras, även om inte alla tycker om det, säger Fredrik Heintz.

Kontakt

Läs mer om Chat GPT

Styrkeområde AI

Senaste nytt från LiU

Utbildningsvetenskap (UV)

Utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet är landets mest kompletta miljö för lärarutbildning.

Pipettspets mot svart bakgrund.

Pipetten som kan aktivera enskilda hjärnceller

Forskare vid LiU har utvecklat en pipett som kan leverera joner till enskilda hjärnceller utan att skapa störningar i den känsliga miljön utanför cellerna. Tekniken kan ge viktiga insikter om hur enskilda celler påverkas och hur de samarbetar.

En kvinna i vit blus.

Barn med NPF-diagnoser gynnas av riktad fritidsverksamhet

Barn med neuropsykiatriska diagnoser har ofta svårt att delta i öppna fritidsaktiviteter.  I en ny doktorsavhandling från LiU studeras den riktade verksamheten KFUM Funkis i Linköping. Resultatet visar på utmaningar men framförallt på möjligheter.