Vid Filosofiska fakulteten bedrivs forskarutbildning såväl ämnesdisciplinärt som inom ämnesövergripande och tvärvetenskapliga teman. Forskarutbildning sker även inom ramen för forskarskolor.
Inom fakulteten ges 23 forskarutbildningar som bedrivs vid fem olika institutioner. Sammanlagt deltar ca 200 doktorander i fakultetens forskarutbildningar.
En forskarutbildning omfattar fyra års heltidsstudier och avslutas med en doktorsexamen. En licentiatexamen kan avläggas efter två års heltidsstudier.
För information om aktuella utlysningar av doktorandtjänster, se lediga jobb.
Affärsrätten reglerar det ekonomiska livet i syfte att tillvarata en marknadsekonomis fördelar och begränsa dess skadeverkningar. Vid LiU utbildar vi framtidens jurister med inriktning mot affärslivet.
Institutet för analytisk sociologi (IAS) är unikt i att erbjuda den första sammanhållna forskarutbildningen i analytisk sociologi. Forskarutbildningen i analytisk sociologi syftar till att bredda och fördjupa doktorandens kunskaper inom ämnet analytisk sociologi och till att göra doktoranden väl beredd för självständiga insatser inom området.
Etnicitet, migration, medborgarskap, arbetsliv och välfärd. Studiet och forskningen om etnicitet och migration är ett i alla delar tvärvetenskapligt område som berör etnografiska, kvantitativa såväl som texttolkande metoder, policyanalys och mer.
Med tre professorer, tre docenter, flera universitetslektorer och aktiva doktorander samt en pågående forskningsseminarieserie med föredragshållare från hela världen, erbjuder FTE en livlig och uppmuntrande forskningsmiljö för framtida doktorander.
Funktionsnedsättning och samhälle är ett tvärskapligt område som behandlar frågor om funktionshinder och funktionsnedsättningar utifrån ett flertal ämnen inom samhälls- och beteendevetenskap, humaniora, medicin, vård, naturvetenskap och teknik.
Företagsekonomi är ett komplext och mångfacetterat forskningsområde. Vid LiU bedrivs forskning i nära samverkan med företag och näringsliv inom fyra områden: Redovisning, revision och finans; Marknadsföring och innovation; Styrning, kunskap och projekt; samt Entreprenöriell organisering och entreprenörskap.
Historia är en kritisk kultur- och samhällsvetenskap som utmärker sig genom en särskild fokusering på längre tidsperspektiv, på relationen mellan kontinuitet och förändring och historiska processers tidsbundenhet.
Informationssystem handlar om att studera och bidra till olika former av digitalisering. Exempelvis att utveckla, använda, förändra och värdera digitala verktyg i organisationer inom offentlig och privat sektor.
Forskarutbildningen i kognitionsvetenskap syftar till att fördjupa den studerandes kunskaper inom det kognitionsvetenskapliga området och göra den studerande väl beredd för självständiga insatser inom forskning och utvecklingsarbete.
Vid Tema kultur och samhälle (Tema Q) bedrivs en forskarutbildning som är fyraårig (240 poäng) eller tvåårig (120 poäng) och leder fram till filosofie doktorsexamen eller filosofie licentiatexamen inom Tema Kultur och samhälle. Utbildningen innebär normalt heltidsarbete (minst halvtid) och kräver regelbunden närvaro vid temat.
En tvärvetenskaplig forskningsmiljö med dialog över disciplingränserna och med stark anknytning till aktuella samhällsfrågor. Forskarutbildningen i miljövetenskap erbjuder detta och mycket mer.
Nationalekonomi är läran om hushållning av begränsade resurser. Vi forskar på intuition, reflektion och emotion i ekonomiskt beslutsfattande. Som doktorand får du fördjupade kunskaper i nationalekonomisk teori och metod, kritisk medvetenhet, färdighet i forskningsmetodik samt självständig forskningserfarenhet.
Forskarutbildningen i pedagogik med inriktning mot arbete och arbetsliv fokuserar på en central del av många människors liv. Forskning inom området ger möjlighet att belysa förutsättningar för lärande och utveckling inom arbetet.
Forskarutbildning i pedagogik med inriktning mot arbete och arbetsliv
Forskarutbildningen i psykologi ger dig stora möjligheter att studera olika aspekter av människors beteende. Här finns flera forskningsgrupper med olika fokus, t ex små barns minne, internetterapi, beslutsfattande och hur människor agerar i grupp.
Forskarutbildning i socialt arbete syftar till att fördjupa den studerandes kunskaper inom socialt arbete och utveckla sådana kunskaper och färdigheter som fordras för att självständigt kunna bedriva forskning inom socialt arbete, samt att bidra till kunskapsutvecklingen inom ämnet genom framställandet av en vetenskaplig avhandling.
Forskarutbildningen i sociologi har en inriktning mot arbete och arbetsliv. Som forskarstuderande får du därmed stora möjligheter att fördjupa dig i ett ständigt aktuellt område med stor påverkan på människors vardag.
Forskarutbildning i sociologi med inriktning mot arbete och arbetsliv
Forskarutbildningen i språk och kultur är mång- och tvärvetenskaplig. Våra doktorander har oftast sin bakgrund i moderna språk, svenska, svenska och andraspråk, allmän språkvetenskap eller litteraturvetenskap.
Forskarutbildningen syftar till att ge breda ämneskunskaper inom statistikens centrala delar, fördjupade kunskaper inom något statistiskt specialområde, förmåga att kunna tillämpa de statistiska metoderna på praktiska problem, samt förmåga att följa den vetenskapliga litteraturen i ämnet och bedriva egen vetenskaplig forskning.
Statsvetenskap är vetenskap om staten i vid mening. Det handlar om demokrati, politik, makt och offentlig förvaltning. Vid LiU bedrivs mycket forskning om politik.
Forskarutbildning i statsvetenskap
Vid Tema Barn forskar vi om barn och barndom ur ett barnperspektiv. Som doktorand blir du en del av en tvärvetenskaplig och levande forskningsmiljö som stödjer och utmanar i avhandlingsarbetet.
Doktorandutbildningen vid Tema Genus ger en genusanalytisk kompetens på hög nivå. Utbildningens tvärvetenskapliga och transvetenskapliga karaktär ger goda möjligheter att efter doktorsexamen arbeta med och analysera genus i många olika sammanhang.
En bred översikt över teorier och metoder länkas till en djupanalys där dessa granskas kritiskt. Forskarutbildningen vid Tema T ger kunskaper och färdigheter för att förstå, undersöka och granska utveckling och användande av vetenskap och teknik.
Forskarutbildningen i Åldrande och social förändring syftar till att fördjupa doktorandens kunskaper inom området. Den studerande ska självständigt planera och genomföra en kvalificerad forskningsinsats samt presentera och sprida forskningsresultat.
