Avdelningen för pedagogik och sociologi (APS)

Arbetslivet innebär både glädje och utmaningar för många människor. Vid avdelningen för pedagogik och sociologi utbildar vi framtidens personalvetare men även personer som med fördjupade kunskaper inom pedagogik och sociologi kan ta sig an framtida arbets(livs)- och samhällsfrågor. Vår forskning bidrar med kunskaper om de betingelser och förutsättningar, t ex lärande, innovationsförmåga, ledarskap, jämställdhet, arbetsförhållanden, hälsa, mm som bidrar till ett hållbart arbete och arbetsliv.

Forskningsmiljö och forskningscentrum

En man och en kvinna tittar på en dator.

Forskningsmiljön Arbete och arbetsliv

Faktorer som bidrar till ett hållbart arbete och arbetsliv är i fokus för vår forskning. Exempel på sådana faktorer är lärande, kompetensutveckling, innovation och ledarskap.

Forskningsprojekt

En kvinna sitter och arbetar på sin dator.

Digitala analysverktyg och anställdas hälsa - WATCH

Hur används digitala verktyg för att få information om anställda i arbetslivet? Och vad leder sådan användning till? Det är centrala frågor för forskningsprojektet WATCH.

Ledarskap i hybridarbete

En större del av arbetet kommer troligtvis ske helt eller delvis på distans med stöd av digitala verktyg. I projektet studeras de utmaningar hybridarbete skapar för ledarskap i relation till medarbetares välbefinnande och arbetsprestationer.

En sjuksköterska tittar på sin mobiltelefon.

Digital välfärdsteknik och omsorgsarbetets transformation

Detta projekt undersöker hur personals praktiska användning av digital välfärdsteknik inom äldreomsorgen bättre kan stödjas av chefer och organiseras på ett mer effektivt sätt.

GROWL: Grön omställning i arbetslivet

För att nå klimatmålen behöver arbetslivet ställa om. Forskargruppen GROWL fokuserar på människorna, organisationerna och politiken runt grön omställning i arbetslivet.

Robotar och människor arbetar tillsammans på ett lager.

Nordisk forskargrupp: Robotar och AI i arbetslivet

Den nordiska forskargruppen Robotar och AI i arbetslivet vill stärka och utveckla sociologisk forskning kring robotisering och AI i arbetslivet. Vi fokuserar på sociala frågor, arbetsmiljö, organisationskultur, arbetsidentitet och maktstrukturer.

En sjuksköterskestudent tränar på att ta ett prov på en patientdocka.

Nya innovativa former för kompetensförsörjning inom offentlig sektor – exemplet Magnetmodellen

Magnetmodellen kan beskrivas som en managementidé för att råda bot på personalbrist där tanken är att ett sjukhus likt en "magnet" kan dra till sig, dvs. attrahera, rekrytera och sedan behålla personal även vid arbetskraftsbrist.

Utbildning

Human Resources, HR, kandidatprogram, 180 hp

Personalen är organisationens viktigaste resurs. Att förstå hur människor och organisationer fungerar och kan utvecklas är vad HR-programmet handlar om. Utbildningen erbjuder dig kurser för att möta arbetslivets framtida behov.

Human Resources, HR, masterprogram, 120 hp

HR-mastern är för dig som vill arbeta förändringsinriktat och ledningsnära med strategiskt HR-arbete. I din framtida yrkesroll kan du stödja individer, arbetsgrupper och organisationer att utvecklas och förändras.

Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 hp

Är du intresserad av människors beteende och vill lära dig mer hur vi fungerar både som individer och i grupp? På den här kursen läser du sociologi, pedagogik och psykologi, en kombination som gör att du får en fördjupad förståelse för människors...

Kompetensutveckling för yrkesverksamma

På uppdrag av företag och organisationer ger avdelningen uppdragsutbildningar för yrkesverksamma. Vi kan även skräddarsy utbildningar som passar just era behov.

Kvinna diskuterar med kollega i kontorsmiljö.

Att främja ett positivt arbetsklimat: verktyg och strategier

En utbildning om grupprocesser, färdigheter i kommunikation och proaktiv konflikthantering. Utbildningen ger dig verktyg som stärker ert proaktiva arbetsmiljöarbete, ert dagliga samspel och att hantera kommunikativa utmaningar på er arbetsplats.

En föreläsare förklarar för en grupp yrkesverksamma.

Leda utan att vara chef

Här är ledarskapsutbildningen för dig som leder arbetsgrupper utan att formellt vara chef. I utbildningen får du verktyg och metoder att leda din grupp framgångsrikt.

Kvinna pratar inför en grupp i en kontorsmiljö.

Chefer som förändringsledare

En utbildning för chefer som vill ta en ledande roll i att driva förändring, lärande och utveckling inom sina organisationer.

Forskarutbildning

Forskarutbildning i sociologi med inriktning mot arbete och arbetsliv

Forskarutbildningen i sociologi har en inriktning mot arbete och arbetsliv. Som forskarstuderande får du därmed stora möjligheter att fördjupa dig i ett ständigt aktuellt område med stor påverkan på människors vardag.

Forskarutbildning i pedagogik med inriktning mot arbete och arbetsliv

Forskarutbildningen i pedagogik med inriktning mot arbete och arbetsliv fokuserar en central del av många människors liv. Forskning inom området ger möjlighet att belysa förutsättningar för lärande och utveckling inom arbetet.

Nya publikationer

2025

Marcus Persson, Clara Iversen, David Redmalm (2025) Robot animals and the emotional labor of caregivers. How that robot made me feel, s. 107-126 (Kapitel i bok, del av antologi)

Vidare till DOI

Olof Hjelm, Agneta Halvarsson Lundqvist, Jörgen Eklund, Marianna Lena Kambanou, Eleftherios Spyrou (2025) Grön omställning i svenska små och medelstora industriföretag: Åtta strategier för ett verkningsfullt stödsystem

Ellinor Tengelin, Lisa Bjork, Linda Corin, Gunnel Hensing, Carin Staland-Nyman, Christian Ståhl, Monica Bertilsson (2025) Managers' Use of Organizational Resources when Supporting Employees with Common Mental Disorders: A Swedish Qualitative Study Journal of occupational rehabilitation (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Minna Salminen-Karlsson, Anna Fogelberg Eriksson (2025) Towards Pay Equity: An exploratory study of national wage statistics in the Nordic countries

Minna Salminen-Karlsson, Anna Fogelberg Eriksson (2025) Vägar till lika lön för likvärdigt arbete: En explorativ studie av nationell lönestatistik i Norden

Tina Lidström (2025) Omformandet av lärares professionalism genom diskursiv interaktion: Om tolkningskampen runt idén om lärarassistenter i en reformkontext

Christian Ståhl (2025) On the possibility of morphocide: can fossil capitalism be dismantled? Journal of Critical Realism, Vol. 24, s. 21-36 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Stefan Tengblad, Hasantha Dassanaike, Anuradha Iddagoda, Mahvish Kanwal Khaskhely, Jonathan Omolo, Andreas Wallo (2025) Implementing policies for decent work and economic growth: The role of sustainable human resources management Achieving UN Sustainable Development Goal 8: Economic Growth and Decent Work For All, s. 55-73 (Kapitel i bok, del av antologi)

Vidare till DOI

Andreas Fejes, Per Andersson, Johanna Köpsén, Mattias Nylund (2025) Adult education and teachers' work under a market code Scandinavian Journal of Educational Research (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Maria Gustavsson, Ann-Charlotte Bivall (2025) The challenges clinical supervisors experience when supervising students in the workplace Higher Education, Skills and Work-based Learning, Vol. 15, s. 127-138 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Cecilia Enberg, Anders Jidesjö, Ola Leifler, Donatella Puglisi (2025) Case Study Three: Challenge-Based Learning for Sustainability Education A Practical Guide to Understanding and Implementing Challenge-Based Learning, s. 131-139 (Kapitel i bok, del av antologi)

Ann-Charlotte Münger, Laura Korhonen (2025) Elever som utsätts för våld Medicinsk elevhälsa för rektorer, lärare och elevhälsoteam, s. 231-243 (Kapitel i bok, del av antologi)

Jason Martin, Per-Erik Ellström, Andreas Wallo, Mattias Elg (2025) Bridging the policy-practice gap: a dual challenge of organizational learning Learning Organization (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Karin Wastesson, Anna Fogelberg Eriksson, Maria Gustavsson (2025) First-line managers experience of their role and gender in elderly care Studies in Continuing Education, Vol. 47, s. 51-67 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Kajsa-Stina Benulic, Cecilia Enberg, Anna Ljung, Victoria Wibeck (2025) Why firms do not expect climate policies to have the intended effects - positioning in a polycentric governance landscape Journal of Environmental Planning and Management, Vol. 68, s. 1148-1164 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Kontakt

Avdelningschef

Forskningsledare

Studierektor Pedagogik

Studierektor Sociologi

Studierektor Beteendevetenskaplig grundkurs

Studierektor Ledning och strategiskt personalarbete

Studierektor Human Resources kandidat

Studierektor Human Resources master

Administration

Medarbetare

Anna Fogelberg Eriksson

Agneta Halvarsson Lundqvist

Universitetslektor, Docent

Universitetslektor, Docent

Daniel Persson Thunqvist

Professor

Cathrine Reineholm

Universitetslektor, Docent

Anja Rydén Gramner

Postdoktor, Avdelningschef

Natalie Söderpil Jakauby

Doktorand

Viktor Vesterberg

Universitetslektor, Docent

Organisation

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Avdelningen för pedagogik och sociologi (APS)

Forskningsmiljö och forskningscentrum

Forskningsmiljön Arbete och arbetsliv

Forskningsprojekt

Digitala analysverktyg och anställdas hälsa - WATCH

Ledarskap i hybridarbete

Digital välfärdsteknik och omsorgsarbetets transformation

GROWL: Grön omställning i arbetslivet

Nordisk forskargrupp: Robotar och AI i arbetslivet

Nya innovativa former för kompetensförsörjning inom offentlig sektor – exemplet Magnetmodellen

Nya former för verksamhetsförlagd utbildning inom hälso- och sjukvård

En inkluderande arbetsmarknad?

Kompetens som är viktig för arbetare i Industri 5.0 – ett ekosystem för kompetensomställning (SKILL-UP)

Teknik och emotioner i äldreomsorgen

Arbetsgivares engagemang i YH-utbildningar och den lokala arbetsmarknadens kompetensförsörjning

Arbetsmiljöarbetets förutsättningar och konsekvenser

Utbildning

Human Resources, HR, kandidatprogram, 180 hp

Human Resources, HR, masterprogram, 120 hp

Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 hp

Pedagogik 1, 30 hp

Pedagogik 2, fortsättningskurs, 30 hp

Pedagogik 3, fördjupningskurs, 30 hp

Pedagogik 4, 30 hp

Sociologi 1, grundkurs, 30 hp

Sociologi 2, fortsättningskurs, 30 hp

Sociologi 3, fördjupningskurs, 30 hp

Sociologi 4 - Sociologiska perspektiv på välfärdssamhällets förändring, avancerad nivå, 30 hp

Ledning och strategiskt personalarbete 1, 30 hp

Ledning och strategiskt personalarbete 2, 30 hp

Ledning och strategiskt personalarbete 3, 30 hp

Ledning och strategiskt personalarbete 4, 30 hp

Ledning och strategiskt personalarbete 1 - distans, 30 hp

Kompetensutveckling för yrkesverksamma

På uppdrag av företag och organisationer ger avdelningen uppdragsutbildningar för yrkesverksamma. Vi kan även skräddarsy utbildningar som passar just era behov.

Att främja ett positivt arbetsklimat: verktyg och strategier

Leda utan att vara chef

Chefer som förändringsledare

Framtidens HR - forskning, spaning och trender

Ledarskap för ökad innovationsförmåga

Välfärdsteknik i äldreomsorg

Forskarutbildning

Forskarutbildning i sociologi med inriktning mot arbete och arbetsliv

Forskarutbildning i pedagogik med inriktning mot arbete och arbetsliv

Nya publikationer

2025

Kontakt

Avdelningschef

Forskningsledare

Studierektor Pedagogik

Studierektor Sociologi

Studierektor Beteendevetenskaplig grundkurs

Studierektor Ledning och strategiskt personalarbete

Studierektor Human Resources kandidat

Studierektor Human Resources master

Administration

Medarbetare

Organisation

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Taggar